jueves, 24 de marzo de 2011

EL DON DEL ORADOR


UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES



FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
ESCUELA DE DERECHO
SEGUNDO NIVEL

MODULO:
ORATORIA  JURÍDICA

NOMBRE:
HIPATIA PIMBOZA NINACURI

TUTOR:
AB. SEBASTIÁN VALDIVIESO GONZÁLEZ


TEMA:

EL DON DEL ORADOR

ENSAYO:

INTRODUCCIÓN

BIOGRAFIA OG MANDINO
Augustine Mandino, mejor conocido como Og Mandino, nació en Italia en el año 1923 a la temprana edad de 3 años emigró junto a su familia a Estados Unidos, de niño fue editor del periódico de su escuela, tenía vocación por el periodismo pero no pudo completar su deseo debido que su madre falleció cuando él era un adolescente de 16 años, por lo que tuvo que empezar a trabajar para sostener a sus dos hermanos menores.
Cuando cumplió 18 años se enlistó en el ejército norteamericano donde se convirtió en oficial y piloto de un bombardero, participó en varias misiones y sobrevoló parte de la Alemania Nazi durante la Segunda Guerra Mundial.
Tras el final de la guerra regresó a su Estados Unidos pero se encontró con enormes dificultades para encontrar empleo, por lo que probó suerte como vendedor de seguros pero fracasó, Debido a varios deslices se vuelve alcohólico y termina perdiendo a su familia y trabajo.
Pensó varias veces suicidarse pero su vida cambió cuando entro a una biblioteca con el pretexto de leer cuando sólo quería recibir abrigo dado que en el exterior había mucho frio, estando dentro llamó su atención un libro de superación personal: "Éxito a través de la Actitud Mental Positiva" y comenzó a leerlo, desde aquel día empezó a instruirse con varios libros de autoayuda los que lo ayudaron a salir de la depresión y alcoholismo.
Con el paso del tiempo se convirtió en un exitoso escritor quien logró llegar al pasillo de la fama de la Asociación de Oradores Nacionales(National Speakers Association), se retiró a la edad de 52 años con su segunda esposa con la que pasó los últimos años de su vida
Og Mandino sigue siendo uno de los autores de más inspirativos hasta el día de hoy. Se han vendido alrededor de 50 millones de copias de sus libros y estos han sido traducidos en veinticinco diferentes idiomas.
Su principal mensaje es “HAZLO AHORA” y recomendaba con matices cristianos, las acciones repetitivas para  formar buenos hábitos. Sus trabajos están fuertemente influenciados por el estilo de Napoleón Hill, w. Clement Stone y Emmett  Fox.

Og Mandino ha ganado fama universal por su best-seller titulado El vendedor más grande del mundo, del que se han difundido millones de copias por todos los rincones del planeta.
POR QUE SE DEBE VENDER LA OBRA
La obra es muy importante y por la misma razón que se la debería vender.
Cuando termino una especie de fascinación domino a los oyentes silenciosos, su manera solemne y sus palabras habían hecho vibrar las cuerdas  profundas y misteriosas, que vibran de igual manera en cada corazón humano.
DESARROLLO
De nuevo Og.Mandino lleva los misterios de la eternidad a nuestro hogar, infundiendo a las relaciones humanas la energía de lo divino y la luz de lo milagroso de una manera que no será fácil de olvidar. Bart Manning decide retirarse después de haber tenido una larga y exitosa carrera promocionando a muchos de los mejores oradores profesionales, y junto con su esposa, Mary, disfruta de su libertad. Sin embargo, un día regresa a su pequeña y polvorienta oficina y decide ponerse a trabajar. Por qué? Que lo lleva a emprender un nuevo reto? Como fue que su amigo Patrick le dio esa nueva inspiración? El don del orador, la tierna historia de Bart y Mary Manning, su inolvidable amigo Patrick, la pequeña  Kathy y un osito muy especial, enciende una nueva llama en nuestros corazones, mostrándonos  lo extraordinaria que puede ser nuestra vida cotidiana y transmitiéndonos  el valor necesario para andar nuevos caminos en cualquier momento de la vida.
CRITERIO PERSONAL
Este libro nos enseña el valor y la fuerza que debemos tener en una edad avanzada para seguir adelante y no dejarnos caer, ala vez saber disfrutar los buenos momentos en compañía de las personas que nos rodea y nos quieren   darle motivo por que vivir en la edad dorada.

 



sábado, 12 de marzo de 2011

Trabajo en grupo

ARTICULACION IX

TITULO: LAS ABREVIACIONES
SUBTITULOS:
 Abreviatura
Iniciales
Símbolo
Siglas
Acrónimos
INTEGRANTES
Mercy Jimenez
Hipatia Pimboza Ninacuri
Gabriela Mayorga
Andrea Condoyseba242001@yahoo.com

jueves, 3 de marzo de 2011

ensayo libro pesar bien, sentirse bien.


UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES

CARRERA: DERECHO.
FACULTAD: JURISPRUDENCIA.
MATERIA: IDIOMATICA JURIDICA Y ORATORIA FORENCE.
TEMA: ENSAYO DEL LIBRO PENSAR BIEN SENTIR BIEN!
PROFESOR: AB. SEBASTIAN VALDIVIEZO GONZALES.
ALUMNA: HIPATIA DEL PILAR PIMBOZA N.
SEMESTRE: SEGUNDO.              
MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL.
FECHA: AMBATO, 03/03/2011.

ENSAYO

TEMA: LIBRO PENSAR BIEN SENTIRSE BIEN.
INTRODUCCION:                                           
BIBLIOGRAFIA:
 AUTOR: WALTER RISO
196 PÁGINAS
IDIOMA ESPAÑOL





BIBLIOGRAFIA DE WALTER RISO
"Siempre me han interesado las ciencias humanistas que tengan que ver con el desarrollo del potencial humano"
Walter Riso, nació en Nápoles en 1951, siendo un niño sus padres emigraron con Él a la República Argentina y se estableció en Buenos Aires. Su infancia transcurrió en la calle Pichincha donde estaba el antiguo mercado Spineto, un barrio poblado de inmigrantes Italianos y de otras nacionalidades. Desde pequeño intento estudiar piano con poco éxito, sin embargo la profesora le compro unos cuadernillos llamados “plumita” para que escribiera poesía y desde ahí nació su pasión por la escritura y la lectura la que cultiva hasta el momento. Su adolescencia transcurrió entre Buenos Aires y San Luís donde estudió bachillerato técnico, mientras ayudaba a su padre en la pizzería “El Vesubio” atendiendo las mesas o haciendo pizzas. Desde esa época aprendió el arte de la gastronomía Italiana la cual practica asiduamente. Se destacó como un excelente jugador de fútbol y baloncesto, también practicó atletismo especialmente salto triple. Al terminar su bachillerato inició sus estudios en Ing. Electrónica y solo curso cuatro años porque le sedujo el pensamiento hippie y político de la época lo que lo llevó al estudio de las culturas orientales y a las ciencias sociales. En esos años comenzó a estudiar psicología y teatro. Durante cinco años se consagro a ambas disciplinas hasta que en 1979 emigró a Colombia donde culmino su carrera y ejerció la profesión de terapeuta y docente. Luego se especializó en terapia cognitiva, estudió filosofía y bioética, pues siempre le han interesado las ciencias humanistas que tengan que ver con el desarrollo del potencial humano. Por lo mismo ha escrito múltiples libros técnicos y de divulgación con el fin de prevenir y promocionar aspectos importantes de la salud mental y la calidad de vida. Actualmente es conferencista y docente en distintas  Universidades, práctica que alterna con la investigación en el área de la psicología cognitiva y la terapia.
HOJA DE VIDA
Desde hace veinticinco años trabaja como psicólogo clínico
Walter Riso estudió psicología en la Universidad de San Luis (Argentina) y la Universidad San Buenaventura (Colombia).
Es  especialista en psicología clínica cognitiva (Universidad del Norte) y realizó estudios de maestría en Bioética en la Universidad del Bosque. Actualmente es profesor de Terapia Cognitiva en la Universidad Konrad Lorenz y la Universidad Católica de Colombia, sí como en otras universidades de Latinoamérica, y es presidente honorario de la Asociación Colombiana de Terapia Cognitiva (ACOTEC).
Ha sido coordinador y fundador de FORMAR (Centro de investigación y terapia del comportamiento) y del CEAPC (Centro de psicología clínica y terapia cognitiva). Desde hace veinticinco años trabaja como psicólogo clínico, práctica que alterna con la realización de investigaciones en el área cognitiva, formación de terapeutas y publicaciones científicas y de divulgación.
Entre sus publicaciones se encuentran: Entrenamiento asertivo (1990), Depresión: avances recientes en cognición y procesamiento de la información (1994), Aprendiendo a quererse a sí mismo (1996), Terapia cognitivo-informacional: crítica a las terapias tradicionales e implicaciones clínicas (2000), Cuestión de dignidad (2001) y Pensar bien, sentirse bien (2003).
DESARROLLO                           
Al comenzar a leer el libro fue inevitable pensar que se trataba de un libro de autoayuda, lo anterior me hizo verlo desde las primeras páginas como un texto sin gran valor teórico, que todo lo escrito da cabida a un gran número de conjeturas que pretenden tornar una idea mística en una realidad que cambiará el mundo, aun así y sin importar que tan en contra este de los textos de esta índole y qué tanto los evite intenté obtener algo bueno de él.
La condición de este libro es que si pensáramos mejor, actuaríamos y nos sentiríamos mejor. Pero ¿cómo alejarnos de la irracionalidad que tanto daño nos hace?
Dentro de lo que se puede identificar en la idea central del libro encontramos que, si bien es cierto que a menudo causamos nuestro propio sufrimiento, también lo es que somos capaces de revertir un proceso mental negativo. << La mente humana no es exacta ni infalible a la hora de procesar la información y de reflexionar sobre ella, pero afortunadamente tenemos la capacidad del darnos cuenta de nuestros errores y “desaprender” lo aprendido>>
Pensar bien, sentirse bien intenta plantearse como una propuesta seria, probablemente lo es ya que sería muy arriesgado editar un texto que no prometa algo similar y fundamentado para intentar ponernos a pensar de una manera más racional y saludable, y por lo tanto convertirnos en aliados de nosotros mismos.
Parte importante y que considero se debe destacar en pro de un trabajo objetivo en relación con el texto, es que trata de generalizarse tomando en cuenta muchos aspectos de la vida cotidiana como lo son: el aprendizaje social, el desarrollo contextual de la persona que tiene pensamientos negativos y la anomia que puede afectar aún más el desarrollo de ideas irascibles e incluso aquello que podría llegar a considerarse aceptable en la formulación de estas ideas, es decir, alguna condición que afecte el desarrollo de la persona.
Desgraciadamente considero que el libro no tiene la extensión suficiente como para que se pueda realizar una revisión amplia y detallada de los ejemplos que se presentan y por lo tanto parece que, aunque se exprese que una situación conflictiva después de un largo proceso de 2, 3, o si fuera el caso 5 años (cosa impensable en terapia conductual por ser generalmente de corte breve), tuvo una solución milagrosa; cada caso es distinto aunque el diagnóstico sea similar, es una especie de lema que debemos crearnos como Psicólogos, entonces considero que a menos que un proceso abarque todas las posibilidades (que son infinitas) para la resolución de un conflicto no será suficiente para demostrar que un método es el único modo de resolver un conflicto.
Los capítulos describen diferentes formas de pensar, algunas se intentan describir como formas negativas o perjudiciales, prefiero pensar que en muchos casos son solo inadecuadas, fácilmente cambiando el contexto en el que surgen esas ideas pueden llegar a acomodarse e incluso justificarse, por ejemplo: resistencia al cambio, se considera que los cambios pueden encontrarse en muchas formas, tan variadas como cada persona, la resistencia genera cierto desconcierto debido a que puede encontrarse con diversas tintes, la forma en la que la resistencia se manifiesta cambia, pero ¿si el cambio de pensamiento tiene que surgir de una situación negativa? (cabe aclarar que pretendo llevar algunos ejemplos a un extremo que podría ridiculizar las ideas del libro debido a que sería difícil aplicar la filosofía que intenta difundir, esto no significa que mi intención sea minimizar el esfuerzo del autor, simplemente reforzar mi desacuerdo con este tipo de textos), como en el caso de un secuestro, ¿qué tan bueno es resistirse al cambio y no caer en el síndrome de Estocolmo?
Si bien es cierto que el material que conservamos dentro de nuestra mente fue creado con el fin de socializar con un talante apropiado para el mayor número de situaciones que se nos presentó al aprender, ¿cómo podemos decir que aplicamos ese conocimiento en nuevos esquemas sociales en los que se exige un cambio de visión o al menos cierta apertura para intentar encajar?, bueno, considero que es difícil contestar a lo anterior ya que como seres capaces de aprender siempre estaremos latentes a que una situación así se presente y entonces tendremos que, no solo cambiar, tal vez apenas aprender a lidiar con la situación si el caso amerita que se use el término o disfrutar de la nueva experiencia, el problema es entonces (desde mi punto de vista) el intentar tener esa apertura para sufrir o gozar de cada una de los nuevos escenarios a los que nos enfrentemos.
El cómo identificar los malos pensamientos es otro ejemplo de lo complicado que es englobar una hipótesis (ya que no identifico a qué público está dirigido el texto), principalmente porque los cambios de los contextos culturales obligan a conocer un poco de todas y cada una de las que tenemos en el precioso planeta, por ejemplo, hace algunos años una profesora platicaba en clase que tuvo la maravillosa oportunidad de viajar hacia países árabes, ella poseedora de los conocimientos únicos de la cultura que la vio crecer, llegó al aeropuerto y al no entender el idioma continuó como si no existiera ninguna diferencia en los comportamientos de las personas, oh sorpresa!, a unos cuantos pasos de la puerta del aeropuerto fue detenida e informada de que si no usaba un velo que cubriera su rostro sería encarcelada, lo hizo, unos pasos después se acercaron unos hombres y con una actitud un tanto agresiva comenzaron a hablarle y manosearla junto con su compañera, al solicitar los servicios de un traductor éste les informó que la forma en cómo iban vestidas indicaba que eran prostitutas y que por ello fueron “atacadas”, ¿cómo identificar un mal pensamiento ahí?, ¿es un mal pensamiento propio de quien visita por insertarse en una cultura desconocida?, ¿es un mal pensamiento el que aplica lo aprendido sobre un extranjero?.
Sin embargo, como mencioné al principio, algo bueno obtuve del libro, sobre todo algunas ideas que, no aprendí, sólo las apoyo, como el evitar personalizar problemas que no están a nuestro alcance solucionar, nadie dijo que todo lo que pasara a nuestro alrededor es “culpa” nuestra sea bueno o malo, entonces ¿por qué tendemos a hacerlo propio?, no tengo idea pero considero que debemos controlarlo.
Algo que no comprendo, y lo menciono porque no tengo la más mínima idea de quien está calificado para establecer una idea así, es el ¿qué es un esquema saludable? cuando he aprendido que si no hay conflicto, estas en negación, o tu patología te ha vencido, entonces pregunto ¿cuál es el ideal de vida? personalmente pienso que si no hay sufrimiento, de cualquier tipo, no se está viviendo, como vivir sin conflictos, creo que sería una utopía muy aburrida, anómica y enferma.
De cualquier forma las aplicaciones prácticas se ven interesantes, me siento con la responsabilidad de aplicarlas para tener una visión más amplia de lo que se aspira con el arduo trabajo que presenta el especialista y será una grata experiencia en las dos posibles vertientes: uno, que se aplicable (ya sea por la excelente explicación o una excelsa interpretación de mi parte) a algún caso importante y útil en la mejor medida posible, o, dos, que sea inútil y me sienta bien por pensar que realmente no sirven y tener que buscar tantos métodos como me sea necesario.
 CRITERIO PERSONAL                              
Nada justifica el sufrimiento innecesario. Una propuesta seria y fundamentada para empezar a pensar en uno mismo de una manera más racional y saludable, y lograr desarrollar nuestro potencial humano plenamente.
En el trata como la mente humana a la hora de procesar la información puede ser responsable de nuestro sufrimiento. Que debemos crear pensamientos motivadores que nos permitan una vida saludable y en armonía.
Muchas veces sufrimos por recuerdos distorsionados, por pensamientos negativos que no nos permiten apreciar la realidad con claridad.

seba242001@yahoo.com